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Les enfants n'ont pas seulement besoin de divers livres … Ils ont besoin de divers auteurs

Même l'inventaire le plus rapide de la littérature pour enfants des États-Unis révèle un manque de diversité dans les personnages de livres (il y a beaucoup de garçons et de chiens – il suffit de demander à Marley Dias). Il y a eu un effort louable pour fournir aux élèves des fenêtres et des miroirs en augmentant le nombre de livres avec divers personnages principaux dans les salles de classe et les bibliothèques scolaires. Mais ce n'est pas suffisant – les enfants ont besoin d'avoir accès à divers livres par divers auteurs.

Le terme #OwnVoices a été inventé par l'écrivain Corinne Duyvis pour désigner des livres d'auteurs de groupes marginalisés ou sous-représentés écrivant de leur propre point de vue. (Pense: The Hate U Give par Angie Thomas.) C'est important parce que beaucoup de personnages divers sont écrits par des gens qui ne partagent pas leur identité. En fait, une étude du Cooperative Children Book Center a révélé que l’année dernière, seulement 46,4% des livres pour enfants présentant des personnages noirs ou africains étaient écrits ou illustrés par des auteurs et / ou illustrateurs noirs ou africains. Et c'est un énorme problème pour nos enfants. Voici pourquoi ils ont besoin de livres #OwnVoices:

Ils sont plus authentiques

Ce n'est pas que vous ne pouvez pas écrire efficacement en dehors de votre propre expérience, mais pensez-y. L'une des premières leçons que nous avons apprises est d'écrire ce que nous savons. Lorsque nous écrivons à partir de ce que nous avons vécu, nous parlons d'un lieu d'autorité. Nous sommes également mieux à même de produire un travail nuancé qui sonne fidèlement à ceux qui ont des expériences similaires.

Ils sont plus précis

Historiquement, des personnes privilégiées ont raconté des histoires de communautés marginalisées. Même lorsqu'ils sont bien intentionnés, bon nombre de ces livres sont inexacts et, dans certains cas, même nuisibles. Par exemple, autant que j'aime Le jour de neige, Le livre d'Ezra Jack Keats Des lunettes de protection a été largement critiqué pour avoir montré Archie et Peter jouant dans ce qui semble être un dépotoir. L'un des avantages de la littérature #OwnVoices est qu'elle provient d'un lieu de compréhension profonde que l'on ne peut atteindre que par l'expérience vécue.

Ils capturent une gamme d'expériences

Ces livres ne concernent pas un seul groupe. Ils représentent une variété d'identités, notamment les LGBTQ +, les personnes de couleur, les personnes handicapées et les minorités religieuses. Plus il y a de livres #OwnVoices disponibles, plus tous les élèves ont de chances de trouver des livres qui résonnent avec eux. Le fait d'avoir une grande variété de livres donne également aux étudiants un aperçu de la vie des gens qui sont différents d'eux.

Ils responsabilisent

Les élèves aux identités marginalisées ont soif de livres qui reflètent leurs expériences. Se voir dans les livres qu'ils lisent peut être une validation et leur montrer qu'ils ne sont pas seuls. Parfois, découvrir que l’auteur ne partage pas son identité enlève de l’impact car «il ne vraiment comprend moi."

Ils inspirent

Les enfants qui voient des auteurs publiés s'identifier comme ils le font peuvent être inspirés à devenir eux-mêmes écrivains. Un autre argument en faveur de la promotion des livres #OwnVoices est que les auteurs des groupes minoritaires sont confrontés à de nombreux obstacles à la publication, contrairement aux auteurs des groupes majoritaires. Donc, soulever maintenant divers auteurs peut aider à ouvrir cette voie aux futurs auteurs en herbe.

Quels sont vos titres #OwnVoices préférés pour les enfants? Partagez dans les commentaires.

De plus, 20 livres #OwnVoices à partager avec les enfants des collèges et lycées.

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