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Les cours d'apprentissage immersif sont-ils l'avenir?

Apprentissage immersif: nous guider vers l'avenir

Apprentissage enseignant-élève, apprentissage en classe, apprentissage à distance, apprentissage en ligne. Les moyens d'apprentissage ont subi de profonds changements au cours des siècles. Aujourd'hui, un apprenant peut être assis dans un fuseau horaire tandis que le formateur peut être de l'autre côté du monde. Ou, un apprenant peut acquérir des compétences et des connaissances entièrement par lui-même à l'aide de programmes d'apprentissage numériques créés pour des groupes définis. Le eLearning devient à l'ordre du jour.

Qu'est-ce que le eLearning?

L'apprentissage électronique, ou ce que nous appelons communément eLearning, est une formation formalisée utilisant une forme de support électronique, comme un ordinateur, un smartphone ou une tablette. Il peut ou non être basé sur une salle de classe, mais implique impérativement l'utilisation d'une certaine forme de support électronique, de préférence connecté à Internet.

eLearning, en tant que terme, n'est pas très ancien, inventé il y a environ deux décennies. Elliott Masie l'a utilisé pour la première fois en 1999 lors de la conférence TechLearn à Disneyland. En 2010, l'eLearning a quitté les confins de l'ordinateur et est entré dans le téléphone mobile.

Avec le boom d'Internet et l'invasion massive des smartphones, le eLearning est devenu partie intégrante de la vie de chacun d'une manière ou d'une autre.

De quoi est composé l'eLearning?

Alors, de quoi est composé un cours eLearning typique principalement? Dans les termes les plus simples, un cours eLearning utilise soit un ou une combinaison d'éléments (par exemple, audio, vidéo ou texte) pour dispenser un cours (figure 1). Différents types de cours eLearning sont développés en fonction de facteurs tels que le contenu, le public cible, la nature du cours, les limitations / possibilités technologiques, etc.

Apprentissage immersif: l'avenir du eLearning

Figure 1: Un exemple de cours informatique interactif où l'utilisateur doit cliquer sur des sections de l'image pour accéder aux informations.

Un cours eLearning peut être interactif ou non interactif. Elle peut être facilitée par un formateur, par exemple, une formation dirigée par un instructeur (ILT), ou un cours indépendant basé sur un module avec une évaluation. Cela peut ou non être suivi. Nous pourrions avoir des cours basés sur la simulation pour donner une expérience pratique aux apprenants ou simplement une vidéo, un podcast ou un webinaire.

L'une des dernières entrées dans le domaine du eLearning est l'apprentissage immersif. Cette forme d'apprentissage utilise des technologies comme la réalité virtuelle et la réalité augmentée

Qu'est-ce que l'apprentissage immersif? Quelles sont les méthodologies utilisées?

La technologie a évolué à un rythme rapide dans le domaine du eLearning. Il fut un temps où l'apprenant n'avait qu'à cliquer sur le bouton Suivant pour continuer. Maintenant, l'apprenant peut entrer directement dans le cours, en d'autres termes, s'immerger dans le cours et devenir un participant actif. Nous appelons cela un apprentissage immersif.

L'apprentissage immersif est tout type de formation qui place l'apprenant dans un environnement interactif pour obtenir une expérience globale d'un concept ou d'une compétence. Cette expérience peut être physique ou virtuelle. Puisque nous discutons principalement du eLearning ici, nous supposons que l'apprentissage immersif, dans ce cas, est virtuel (Figure 2).

Pratiquer le processus de soudage dans un environnement VR.

Figure 2: Pratiquer le processus de soudage dans un environnement VR

Avec l'aide de la technologie et du design, des environnements réalistes et réalistes sont créés pour transporter l'apprenant dans ce monde virtuel d'expériences. Par exemple, un apprenant peut se retrouver virtuellement dans une salle d'opération et en apprendre beaucoup plus sur une procédure que de simplement lire des livres et des articles.

Comment réaliser cette expérience immersive? Il faut beaucoup d'efforts de la part de l'artiste graphique ou 3D et du développeur de cours pour livrer un produit convaincant. Les images et les objets doivent être aussi proches que possible de la réalité et le rendu doit être fluide et sans à-coups.

Un cours d'apprentissage immersif simple peut prendre la forme d'un jeu de rôle dans un programme informatique, l'apprenant jouant le rôle d'un personnage dans la pièce. Ceci, cependant, n'est qu'un aperçu du matériel de formation immersif. Avec l'avènement d'appareils tels que les casques de réalité virtuelle (VR), la formation immersive est entrée dans un tout nouveau monde. Nous avons maintenant un monde virtuel dont nous pouvons faire partie et interagir avec des humains virtuels.

Réalité virtuelle (VR)

Avec des simulations réalistes réalistes, un cours de réalité virtuelle aide l'apprenant à explorer des terrains inexplorés et à obtenir une formation pratique sur la compétence ou le concept discuté. Par exemple, comment un cadre médical prend-il des dispositions pour une chirurgie à venir (figure 3)?

Apprentissage immersif: l'avenir du eLearning

Figure 3: animations 3D de la réparation des tendons pour la formation VR

Réalité augmentée (AR)

Avec l'aide de la technologie AR et d'un smartphone connecté à Internet, tous les objets virtuels peuvent être ajoutés au monde réel et explorés, selon les besoins. Par exemple, que diriez-vous d'apprendre à utiliser des machines lourdes sur un chantier de construction? À l'aide de la technologie AR, placez ces machines virtuelles dans un scénario réel et explorez (figure 4). Parmi les différents types de RA utilisés, les deux plus courants sont à base de marqueur et sans marqueur.

La RA basée sur les marqueurs est également appelée RA basée sur la reconnaissance ou reconnaissance d'image. En fonction de l'emplacement du marqueur, un objet est reconnu par la caméra et d'autres informations sont révélées. Un objet peut être vu sous un angle de 360 ​​degrés. En mode sans marqueur, également connu sous le nom de localisation, l'application fonctionne sur la détection de localisation. Il offre à l'utilisateur la liberté de décider où placer l'objet virtuel. Cette forme de RA repose largement sur des technologies telles que le GPS, l'accéléromètre et la boussole numérique d'un téléphone mobile.

Apprentissage immersif: l'avenir du eLearning

Figure 4: Plan d'enseignement et fonctionnement de la soupape de sécurité en réalité augmentée (AR)

Mixte Réalité (MONSIEUR)

Comme son nom l'indique, cette forme est tout au sujet d'un mélange des mondes réel et virtuel. Les deux mondes sont réunis pour créer un environnement où les objets physiques et virtuels coexistent en parfaite harmonie. Tout comme les casques de réalité virtuelle aident à visualiser le monde virtuel, des appareils comme HoloLens remplissent l'objectif MR.

Vidéo à 360 degrés

Que ce soit un objet ou un lieu, pour acquérir une connaissance complète, il faut avoir une image complète. Ce besoin est satisfait par une vidéo à 360 degrés, qui permet d'explorer tous les angles d'un objet et tous les coins d'un lieu.

En quoi l'apprentissage immersif diffère-t-il du eLearning traditionnel?

En l'espace de quelques années, la technologie a fait des pas de géant et le domaine du eLearning a connu des changements importants.

Présentation

Le texte n'est plus le facteur le plus important. L'importance est désormais également partagée avec l'aspect présentation et technologie. L'enjeu est de créer des environnements réalistes, ce qui demande une grande précision de la part de l'artiste 3D.

Ces paramètres réalistes devraient également se comporter naturellement, ce qui rend important de faire un rendu fluide sans rupture de vitesse. Par exemple, un apprenant sera en mesure de mieux comprendre une procédure de phlébotomie en la voyant plutôt qu'en la lisant simplement (figure 5).

Une personne pratiquant des procédures de phlébotomie dans un environnement VR.

Figure 5: Une personne pratiquant des procédures de phlébotomie dans un environnement VR.

L'interactivité

Tous les cours d'apprentissage immersif sont fortement interactifs, contrairement à leurs versions traditionnelles. Par exemple, pour enseigner l'anatomie humaine, un cours eLearning traditionnel recourrait à un diagramme avec chaque partie cliquable pour «en savoir plus».

Transformez la scène en un cours immersif où l'anatomie humaine devient un objet 3D, permettant à l'apprenant d'explorer et d'apprendre les moindres détails (figure 6). Oui, un texte d'information est nécessaire, mais la puissance visuelle a du punch et aide à mieux conserver les informations.

Une expérience d'apprentissage interactive de l'anatomie humaine dans un environnement AR.

Figure 6: Une expérience d'apprentissage interactif de l'anatomie humaine dans un environnement AR.

Participation

Un cours eLearning traditionnel est conçu pour aider l'apprenant à passer d'un écran à l'autre avec un simple bouton Suivant. C'est une affaire d'un écran à la fois. Ce n'est pas le cas dans un cours d'apprentissage immersif. Ici, l'apprenant peut faire partie intégrante du cours. L'apprenant peut voyager à travers l'environnement virtuel et en chemin explorer, expérimenter, apprendre et s'engager.

Prenons par exemple une séance de formation sur les exercices d'incendie et de sécurité (figure 7). Lequel des deux vous aiderait à mieux comprendre: un contenu simple avec des graphiques cliquables ou l'expérience d'être activement impliqué dans une session de formation?

Pratiquer un exercice de sécurité incendie dans un environnement VR.

Figure 7: Pratiquer un exercice de sécurité incendie dans un environnement VR.

Participation active

Lorsque l'on juxtapose la forme traditionnelle du eLearning avec l'apprentissage immersif, on peut dire que le premier est un cours qu'un apprenant prend en tant qu'étranger alors que dans un cours d'apprentissage immersif, l'apprenant est un participant égal dans l'environnement d'apprentissage. Apprendre, ce n'est pas simplement lire du texte, écouter de l'audio et regarder des vidéos. Dans un cours d'apprentissage immersif, l'apprenant doit sans aucun doute écouter, lire, regarder, et en même temps être présent dans le moment et être un participant actif.

Par exemple, si nous voulons en savoir plus sur une usine pétrolière, nous préférerions être activement présents sur les lieux et voir les choses par nous-mêmes (figure 8). C'est exactement ce que l'apprentissage immersif nous aide à faire. C'est peut-être virtuel, mais l'expérience est enrichissante.

Visite virtuelle d'une raffinerie de pétrole.

Figure 8: Visite virtuelle d'une raffinerie de pétrole.

Quels sont les avantages de l'apprentissage immersif?

Dignes ou indignes, essentiels ou facultatifs, ces paramètres peuvent aider à établir l'utilité d'une idée, d'un produit ou d'un concept dans ce cas d'eLearning. Depuis le début du premier programme de formation sur ordinateur, les avantages du eLearning ont été réalisés par diverses industries et acceptés et adoptés de tout cœur. Cela signifie que le eLearning, en tant que concept, a résisté à l'épreuve du temps et a fait ses preuves. L'apprentissage immersif est une émanation du eLearning et doit s'établir. Les nombreux avantages qu'il apporte sont sûrs de lui donner l'impulsion dont il a tant besoin.

Voyons quelques-uns des avantages de l'apprentissage immersif:

  • En créant un contenu 3D réaliste et vivant, un concept ou une compétence est mieux présenté à l'apprenant. Une explication limpide exclut toute ambiguïté possible.
  • La participation active à un processus d'apprentissage garantit une attention à 100%, ce qui ne laisse aucune place à la distraction (figure 9).

Une formation VR conçue pour que les étudiants pratiquent la procédure ECG.

Figure 9: Une formation VR conçue pour que les étudiants pratiquent la procédure ECG.

  • L'apprentissage dans un environnement sans distraction conduit à une meilleure compréhension et rétention.
  • La création de scénarios et de simulations réalistes et réalistes donne à l'apprenant une connaissance pratique du sujet abordé. Il peut s'agir de compétences générales ou d'une formation technique.
  • Obtenir une formation pratique est l'une des meilleures façons d'acquérir une compétence et c'est ce que l'apprentissage immersif accorde. Avec l'utilisation de technologies comme la réalité virtuelle et la réalité augmentée, l'apprentissage et la compréhension entrent dans un nouveau domaine.
  • Non seulement l'apprentissage, mais l'enseignement peut également être beaucoup plus confortable et pratique avec l'utilisation de la technologie immersive. Lequel préférez-vous en enseignant le fonctionnement du cœur humain: des mots avec des images statiques ou une représentation 3D animée réaliste (Figure 10)? Nous connaissons tous la réponse.

Une animation 3D décrivant les parties et le fonctionnement du cœur humain.

Figure 10: Une animation 3D décrivant les parties et le fonctionnement du cœur humain.

  • L'apprentissage immersif offre un environnement sûr, mental et physique, pour apprendre et maîtriser les compétences. Les simulateurs de vol aident les pilotes à apprendre à piloter un avion avant de passer à la réalité.
  • La pratique rend l'homme parfait. Avec l'apprentissage immersif, il n'y a pas de limite au nombre de fois qu'une compétence ou un concept peut être mis en pratique. L'apprenant peut pratiquer autant qu'il en ressent la nécessité.
  • Que ce soit des mots ou des actions, chaque mouvement dans un cours d'apprentissage immersif se traduit par une rétroaction instantanée. Cela permet de mieux peaufiner ses compétences.
  • Chaque apprenant est différent en termes de capacités, de compréhension et de compétences. Grâce aux technologies d'apprentissage immersives, chaque apprenant peut apprendre à son propre rythme et de la manière la plus confortable.

Chaque nouvelle technologie entraîne des changements dans nos vies. L'apprentissage immersif est encore au stade de développement et a beaucoup de terrain à couvrir. Il est définitivement différent des méthodes eLearning traditionnelles et présente de nombreux avantages prometteurs à la fois pour les apprenants et les formateurs. Pouvons-nous l'appeler l'avenir du eLearning?

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