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Les avantages de l'utilisation de la technologie dans l'apprentissage –

contribué par Yulia Gorenko, Unicheck

Alors que la technologie ouvre de nouveaux horizons pour l'éducation à domicile, l'adaptation à cela est plus difficile. Quels sont les avantages et les inconvénients de la technologie d'enseignement à distance?

L'éducation est l'un des secteurs les plus durement touchés par le blocage du COVID-19 avec des mesures de distanciation sociale, ce qui signifie que les écoles pourraient être fermées dans un avenir prévisible.

Cependant, grâce à la technologie, les enseignants peuvent continuer à enseigner et les élèves ne sont pas en reste. Et bien que ce soit une bonne nouvelle, de nombreux éducateurs sont confrontés à de nouveaux défis en raison de ce passage à l'apprentissage à distance, et pour certains, cela prend du temps à s'habituer.

Examinons les défis et les avantages de l’enseignement et de la technologie à distance pour les enseignants.

Les défis de l'utilisation de la technologie dans l'apprentissage

Dans l'enseignement à distance, les élèves sont plus responsables des résultats de leur apprentissage. Et comme un nombre croissant d'enseignants et d'élèves s'adaptent à cette nouvelle réalité, de nouveaux défis se présentent à eux.

Tant de distractions pour les étudiants

Les étudiants en ligne sont confrontés à un grand nombre de distractions de leur apprentissage. Et ce n'est pas étonnant: la technologie offre aux apprenants de nombreuses possibilités de divertissement ou de communication, ils y participent souvent pendant les cours, qu'il s'agisse de faire défiler TikTok, de discuter ou de naviguer. Chaque enseignant doit désormais explorer de nouveaux moyens techniques et pédagogiques pour maintenir la concentration des élèves.

S'adapter à une disponibilité 24h / 24

Aller dans une école traditionnelle constituait une routine quotidienne claire: avec une durée fixe de cours, des pauses et du temps libre après cela. Maintenant, c'est aux étudiants de planifier leur journée et de répartir eux-mêmes les charges de travail. Les enseignants peuvent également avoir du mal avec la disponibilité en ligne 24h / 24. Il est difficile de «s'échapper» d'une école éloignée. En plus de cela, puisque l'apprentissage et le repos ont maintenant lieu à la maison, on a l'impression que l'école est ouverte tout le temps.

Planification de cours longue et laborieuse

L'utilisation de nombreux nouveaux outils et techniques transforme également les enseignants en étudiants.

Alors qu'ils avaient déjà tout préparé pour les cours à l'école, chaque leçon à distance oblige désormais les enseignants à convertir ces matériels d'apprentissage en des formes plus adaptées à l'enseignement en ligne.

Coût

Y compris le matériel, les logiciels, la formation, développement professionnel pour les enseignants, et plus.

Les avantages de l'utilisation de la technologie pour l'apprentissage

La technologie ouvre un nouvel espace d'apprentissage où les étudiants ont plus de liberté et où les enseignants sont des guides dans un nouveau monde passionnant de connaissances presque infinies.

Environnement d'apprentissage collaboratif quel que soit le lieu

Sans une collaboration efficace entre les apprenants et les enseignants, les élèves perdent souvent leur motivation en raison du manque perçu de communauté et du sens de l'apprentissage partagé. C'est pourquoi il est essentiel d'utiliser diverses formes d'interaction en ligne, des SMS et de la visioconférence aux projets interactifs collaboratifs et aux dernières plateformes en ligne, pour soutenir les étudiants et les maintenir engagés.

Encourager la participation active

L'enseignement à distance offre aux apprenants une flexibilité que vous ne trouverez pas dans une salle de classe traditionnelle. Au lieu de faire participer tous les élèves simultanément, les enseignants peuvent planifier des cours individuels ou en groupe séparés, donner un contenu personnalisé et toujours rester en contact.

Jerry Blumengarten, un éducateur connecté avec plus de 30 ans d'expérience, suggère: «Pour que l'apprentissage à distance fonctionne, vous devez préparer des didacticiels sur l'utilisation des outils technologiques que vous utiliserez pour vos instructeurs et étudiants. Cela doit être fait de manière simple, étape par étape, pour éviter toute confusion et erreur. Fournissez un numéro de téléphone où vous pouvez être contacté pour répondre à toutes les questions et offrir une aide supplémentaire à vos élèves. »

Mobiliser les élèves de nouvelles façons

L'apprentissage à distance en ligne vous permet de passer de supports d'apprentissage statiques à un contenu multimédia interactif plus dynamique. Un autre avantage de la technologie dans l'apprentissage est que les élèves apprennent souvent plus vite lorsqu'ils écoutent non seulement l'enseignant et lisent des manuels, mais participent également à des activités académiques engageantes. C’est pourquoi c’est une excellente idée d’encourager l’apprentissage à l’aide de courts questionnaires, d’exercices éléments de gamification, des applications interactives et plus encore.

Détection plus facile du plagiat

La technologie est votre amie en matière d'intégrité académique et est le meilleur moyen de vérifier efficacement le plagiat des œuvres. Les outils de détection de similitude de texte comme Unicheck analysent en profondeur les textes des élèves à la recherche de plagiat et aident les enseignants à voir où les élèves se sont trop appuyés sur d'autres sources. Il y a des dizaines de raisons pour lesquelles les élèves trichent, mais c'est le rôle de l'enseignant de leur apprendre à réaliser que cela n'aidera pas – à l'école ou dans la vie.

Évaluation et automatisation du classement

Vous pouvez utiliser divers tests interactifs et des questionnaires à choix multiples pour vérifier rapidement et facilement les connaissances des élèves. Utilisez des outils de notation en ligne pour organiser votre livre de notes, voir les notes globales de chaque élève et leur permettre de suivre leur réussite.

Changer les rôles de l'élève et de l'enseignant

Les informations étant facilement disponibles sur Internet, le rôle de l'enseignant en tant qu'expert en matière devient moins critique. C’est la capacité de guider les élèves à travers ces volumes d’informations qui compte vraiment dans l’éducation moderne.

Dans le même temps, trouver les moyens les plus efficaces d'apprendre de différentes sources avec les élèves fait des enseignants des co-apprenants plutôt que la seule source de connaissances. Et c'est exactement le comportement qui peut inspirer les élèves et les encourager à étudier au-delà du programme d'études. Il peut sembler que les enseignants perdent le contrôle, mais en fait, ces nouvelles approches renforcent la confiance et le respect au sein de la classe.

Adopter des technologies éducatives progressives

Les technologies de l'information dans l'éducation offrent une grande variété de nouvelles méthodes aux enseignants. Les applications éducatives mobiles, les plates-formes collaboratives, l'analyse de l'apprentissage et bien d'autres outils et approches innovants rendent le processus d'apprentissage beaucoup plus attrayant pour les étudiants et les enseignants.

Accès aux dernières informations

La mise à jour des manuels scolaires et autres documents imprimés prend beaucoup de temps, de sorte qu'ils contiennent souvent des connaissances obsolètes, en particulier en ce qui concerne la science moderne ou l'histoire contemporaine. Mais les informations en ligne sont dynamiques et toujours mises à jour. Sur Internet, les nouvelles informations sont diffusées instantanément et peuvent être instantanément intégrées dans le processus d'apprentissage, ce qui en fait l'un des avantages les plus puissants de la technologie dans l'apprentissage.

Conclusion

D'après ce que nous avons vu jusqu'à présent, la technologie dans l'éducation est plus que la dernière tendance. Au lieu de cela, il s’agit d’un outil puissant capable d’enrichir considérablement le travail des enseignants et de s’engager pleinement pour les élèves. Cependant, comme tout outil, la technologie nécessite une approche sensée et équilibrée.

La bonne nouvelle est qu'il y a tellement de place pour les expériences que chaque enseignant peut trouver l'approche qui fonctionne le mieux. Pour reprendre les mots d'Amy Hollier, responsable de l'apprentissage mixte au cœur du Worcestershire College, Royaume-Uni, et passionnée d'apprentissage à distance: «Ces circonstances ont mis le numérique au premier plan et ont vraiment offert l'opportunité d'explorer différentes méthodes de prestation et de communication avec les étudiants en dehors de l'établissement. Je pense que nous aurons tous une nouvelle approche améliorée de l'enseignement et de l'apprentissage numériques grâce à cette période de temps. »

Vecteur d'éducation créé par pikisuperstar – www.freepik.com

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