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L'art de construire des cours eLearning stimulants

Les propositions de valeur

Comprendre comment créer des cours eLearning intéressants est essentiel à votre réussite. En bref, les apprenants éloignés recherchent des cours pour les aider à comprendre, conserver et utiliser les connaissances qu'ils apprennent. Mais ils veulent également profiter du temps qu'ils passent sur la plateforme d'apprentissage. Pour les identifiants, apporter une telle valeur réside dans la production de cours qui répondent aux attentes des apprenants.

En tant qu'identifiant, les interactions que vous proposez, via vos cours eLearning, doivent fournir aux apprenants la valeur qu'ils recherchent. Ne pas le faire entraînera probablement un désengagement de l'apprenant et, potentiellement, des commentaires négatifs sur les médias sociaux et autres plateformes en ligne.

La meilleure façon d'offrir de la valeur à vos apprenants en ligne est donc de créer des cours eLearning passionnants et techniquement solides. Et pour ce faire, vous devez vous doter des connaissances et des compétences nécessaires pour produire des cours eLearning attrayants et axés sur les résultats.

Connaissances et compétences essentielles en matière d'identification

Comme pour toute science, pour exceller dans sa pratique, les concepteurs pédagogiques aspirants et praticiens doivent s'armer des connaissances et des compétences essentielles du métier. Ces compétences et les connaissances sous-jacentes aideront à transformer la science en une forme d'art.

Comprendre les bases

Pour aller loin dans le monde de l'identification, il est important de bien comprendre les racines de la profession que vous avez choisie. Savoir comment la science de la conception et du développement des cours eLearning a évolué en ce qu'elle est aujourd'hui, apportera une perspective au contenu que vous allez concevoir pour votre public.

Les bases de la conception pédagogique comprennent une bonne compréhension des différentes méthodes, théories et styles de conception. Au fur et à mesure que vous progressez dans votre carrière en tant qu'identifiant, vous allez probablement entreprendre des projets de degrés de complexité variables. Ces connaissances de base s'avéreront extrêmement utiles pour développer une gamme de contenus et de cours qui répondent aux besoins d'un large éventail de publics.

Maîtriser les fondations

La base de tout cours eLearning, ou de toute tentative de conception pédagogique d'ailleurs, réside dans une analyse solide. Les praticiens et les étudiants doivent donc maîtriser l'art de la collecte de données et de l'analyse des besoins. Une partie de la construction de cette fondation comprend l'acquisition d'une solide compréhension de la psychologie derrière l'identification, comme les neuf événements d'enseignement de Gagne et la taxonomie de Bloom, et comment créer des objectifs d'apprentissage percutants à l'aide de ces théories.

Il est également important d'avoir d'autres compétences fondamentales plus pratiques, notamment la création de documents de conception de cours, la maîtrise des différentes méthodes de conception pédagogique et l'utilisation d'aides utiles, telles que le storyboard, pour produire des plans de cours.

Bâtir sur la fondation

Une fois que vous maîtrisez les aspects fondamentaux de la DSI, il est important de s'appuyer sur ces fondements. L'apprentissage et la maîtrise de certains éléments supplémentaires mais plus avancés, tels que les scripts, l'assurance qualité et la conformité 508, pourraient atteindre cet objectif.

Il est essentiel que les ID développent également des compétences pour injecter de la stimulation et de l'excitation dans leurs cours. Il s'agit notamment d'ajouter de l'interactivité, d'utiliser des jeux et des réalités virtuelles pour enseigner et d'offrir du contenu multimédia (audio, vidéo, graphique) pour maintenir l'engagement des apprenants en ligne. L'intégration de toutes ces compétences dans un plan de mise en œuvre bien conçu vous aidera à garder vos projets sur la bonne voie et dans le respect du budget – deux éléments qui rendent le développement de cours eLearning commercialement viable.

Faire passer vos compétences au niveau supérieur

Aucune pièce d'identité n'aura toutes les compétences et les connaissances nécessaires pour «le faire seul!». Et c'est pourquoi il est essentiel de savoir comment travailler avec des experts en la matière (PME) lors de la création de cours en ligne. Et bien qu'un plan de mise en œuvre réaliste soit important, une solide compréhension des méthodologies de gestion de projet eLearning est également essentielle pour faire passer vos compétences en conception et développement au niveau supérieur.

Votre répertoire de compétences doit également comprendre la connaissance des outils du métier, tels que les logiciels de création de cours et les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS). De plus, pour protéger l'investissement que vous avez fait dans le développement du cours, vous devez avoir une connaissance approfondie des lois sur le droit d'auteur, y compris comment (et dans quelles circonstances) vous pouvez faire un usage légal de matériel protégé par des droits d'auteur tiers.

Ce que l'avenir nous réserve

L'avenir évolue – et la théorie et la pratique de la conception pédagogique ne font pas exception. Sciences de l'apprentissage, psychologie, neurosciences, sciences sociales, conception d'expérience, sciences des données, technologies de l'information et développements dans la diffusion mobile de contenu d'apprentissage – collaborez en permanence pour redéfinir la façon dont les apprenants interagissent avec leur environnement d'apprentissage. Ces nouvelles connaissances aident à développer de nouvelles approches d'apprentissage.

Par exemple, le fait d'avoir une base solide du cadre d'identification existant aide les concepteurs et les développeurs de cours à explorer l'application de méthodologies plus récentes et évolutives. Par exemple, les concepteurs trouvent de plus en plus que l'approche ADDIE (analyse, conception, développement, mise en œuvre et évaluation) ne fonctionne pas dans certaines situations du «nouveau monde». Les nouveaux modèles, tels que la méthodologie Agile pilotée par les tests, ont donc évolué pour faciliter la conception, le développement, les tests et le déploiement rapides des cours eLearning.

Les développements futurs dans la conception pédagogique sont inévitables, mais ils évoluent en raison des limitations ou restrictions des approches précédentes. Pour construire cet avenir, il faut donc comprendre les principes et théories existants (c'est-à-dire le prédécesseur). C'est grâce à ces connaissances que les concepteurs reconnaissent les lacunes et / ou les défauts et identifient de nouvelles approches qui font entrer l'identification dans le futur.

Faire passer l'ID au niveau supérieur

Comme vous pouvez l'apprécier, bien faire la conception pédagogique est à la fois un art et une science. Pour jouer en tant qu'artiste eLearning ID, il est impératif que vous compreniez les principes scientifiques qui sous-tendent l'art. Sans ces connaissances pour vous guider, vos efforts pourraient potentiellement aboutir à la création d'un contenu de formation moins qu'optimal qui pourrait ne pas atteindre les objectifs fixés.

Peu importe que vous soyez un concepteur pédagogique en herbe, quelqu'un qui débute dans une carrière en identification ou que vous soyez déjà concepteur pédagogique et que vous ayez besoin de perfectionner vos compétences dans des aspects spécifiques de la conception de cours eLearning. Pour faire passer vos efforts d'identification au niveau supérieur, vous devez créer des cours eLearning attrayants et axés sur les résultats que les gens adorent et veulent terminer – sans que cela n'éclate, sans que cela n'éclate, sans raccrocher les technologies et sans terrifier "what-do-I-do- prochain syndrome "!

Et, si vous voulez bien faire l'ID, vous devez investir du temps et des efforts pour apprendre l'art et la science de la conception pédagogique pour le eLearning. S'inscrire à un bon programme de conception pédagogique, avec un objectif eLearning, est un bon début.

Voici d'excellentes nouvelles pour les membres et les lecteurs de l'industrie eLearning, qui souhaitent démarrer ou perfectionner leurs compétences en développement de cours eLearning. Pendant une période limitée, vous recevrez 30% de réduction sur le programme pédagogique de conception pédagogique de Marina Arshavskiy pour ELearning. Le programme comprend quatre cours, ainsi qu'une bibliothèque complète de classeurs, de feuilles de calcul et de modèles pour vous aider à développer les compétences nécessaires pour créer des cours eLearning vraiment irrésistibles.

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