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Expériences d'apprentissage immersif et triade de pouvoir

Utilisez la Power Triad pour créer des expériences d'apprentissage immersives

Les investissements dans la formation en entreprise sont faits pour aider les employés à apprendre, à postuler, à améliorer leurs performances ou à conduire un changement de pensée et de comportement. Cependant, une stratégie d'apprentissage peut ne pas vous aider à atteindre tous ces objectifs. Dans cet article, je vous montre comment vous pouvez utiliser la triade de puissance: mLearning, microlearning et gamification pour créer des expériences d'apprentissage immersives qui vous aideront à remplir ce mandat. Je partage 4 façons dont cette riche combinaison vous aidera à atteindre l'impact souhaité.

Pourquoi devriez-vous adopter la Power Triad: mLearning, Microlearning et Gamification?

Il est logique d'adopter des stratégies d'apprentissage immersives qui vous aideront à faire correspondre la façon dont les apprenants modernes apprennent aujourd'hui ou préféreraient apprendre. Jetez un œil aux principaux aspects de leur liste de souhaits:

  • Apprendre en déplacement: sur l'appareil de choix des apprenants
  • Une formation qui se synchronise avec leurs modes de vie
  • Flexibilité pour déplacer en toute transparence les sessions de formation sur les appareils
  • Formation plus courte et orientée vers l'action – de préférence personnalisée
  • Les cours d'apprentissage et les ressources de soutien devraient être facilement consultables et à la demande (ils devraient être en mesure de «tirer» plutôt que d'être «poussés»)
  • S'amuser en apprenant
  • Récompenses, reconnaissance et voyages d'apprentissage immersifs
  • Désireux d'être connecté à un apprentissage ultérieur: aime recevoir des mises à jour et des notifications et est prêt à investir du temps si ces contributions sont pertinentes et les aideront à se développer

Comme vous pouvez le constater, ce n'est que par une combinaison de stratégies que vous pouvez répondre avec succès aux attentes variées des apprenants aujourd'hui. Essayez la puissante combinaison de mLearning, de microlearning et de gamification pour répondre à votre mandat de formation en entreprise.

Je commence par la valeur de chacun, puis je vous montre l'impact élevé qu'ils peuvent créer une fois que vous utilisez la triade en combinaison les uns avec les autres.

Quelle valeur chaque stratégie apporte-t-elle à la table pour les apprenants, les organisations et les équipes L&D?

Formation basée sur l'apprentissage mobile (mLearning)

mLearning, c'est «apprendre en déplacement». Il est généralement consommé sur les smartphones / tablettes, permettant aux apprenants de se déplacer de manière transparente sur les appareils. En raison de l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le lieu de travail, la nécessité d'offrir des solutions mLearning, qui peuvent être consommées par les apprenants à distance travaillant à domicile, est devenue une nécessité.

Valeur pour les apprenants

Du point de vue des apprenants, mLearning offre plusieurs avantages, notamment:

  1. S'entraîner en déplacement ou en travaillant à domicile
  2. Accès à la demande, à tout moment et en tout lieu
  3. Contrôlez quand et comment consommer du contenu
  4. Capacité à consommer à son rythme
  5. Peut être tiré par eux, au besoin (plutôt que poussé)
  6. Synchronise avec leur style de vie

Valeur pour les organisations et les équipes L&D

Avec COVID-19, la nécessité de former le personnel à distance a créé un besoin clair de mLearning. Voici 5 avantages clés que mLearning offre aux organisations et aux équipes L&D:

  1. S'adresse aux apprenants éloignés ainsi qu'à un public géographiquement dispersé
  2. Engagement élevé
  3. De meilleurs taux d'achèvement
  4. Facile à mettre à jour et à redéployer
  5. Coûts inférieurs par rapport à la salle de classe / ILT

Formation basée sur le microlearning

Le microlearning est un apprentissage court et de la taille d'une bouchée qui comprend des pépites d'apprentissage courtes (souvent entre 2 et 7 minutes chacune). Chaque pépite est conçue pour atteindre un résultat spécifique. De plus, la formation peut être dispensée par le biais d'une pépite autonome ou sous forme de plusieurs pépites et est proposée comme parcours / parcours d'apprentissage.

Il existe une synergie naturelle entre le microlearning et l'apprentissage, car les pépites courtes sont souvent consommées par les apprenants en déplacement, sur leurs smartphones.

Valeur pour les apprenants

Étant donné les distractions et le besoin d'effectuer plusieurs tâches (d'autant plus pertinentes que les employés travaillent à domicile), ils ne bloqueront pas les heures de formation. Cependant, ils peuvent facilement se réserver du temps pour des piqûres plus courtes. De plus, les formations basées sur le microlearning:

  • Sont disponibles sur demande et peuvent être facilement retirés, au moment de leur besoin.
  • Sont pertinents et offrent une expérience d'apprentissage orientée vers l'action.
  • Créez un sentiment d'accomplissement et de réussite.
  • Offrir des parcours d'apprentissage personnalisés qui correspondent à leurs aspirations et peuvent servir de parcours de carrière efficaces.

Valeur pour les organisations et les équipes L&D

La formation basée sur le microlearning peut répondre à la majorité des besoins de formation des entreprises et peut être utilisée efficacement des manières suivantes:

  • L'apprentissage (son application), un changement de pensée ou la conduite d'un changement de comportement
  • Apprentissage formel, et
    • Prise en charge des performances – application
    • Aides à l'apprentissage juste à temps
    • Entraine toi
    • Gain de compétence
    • Défis
    • Renforts
  • Apprentissage social et pour encourager l'apprentissage autodirigé
  • Favoriser l'apprentissage continu

Gamification pour un apprentissage sérieux

La ludification pour l'apprentissage consiste à utiliser les principes de la ludification et de la mécanique des jeux pour la formation afin d'atteindre des objectifs d'apprentissage spécifiés.

Il utilise généralement plusieurs éléments de la mécanique du jeu, comme l'apprentissage sur plusieurs niveaux, des défis, des commentaires instantanés, ainsi que des indicateurs de performance comme les scores, les badges et les classements. Au cours de leur voyage, les utilisateurs peuvent rivaliser avec d'autres ou collaborer pour apprendre.

Valeur pour les apprenants

La reconnaissance et la récompense comptent pour nous tous et l'utilisation de ces indices pour avoir un parcours d'apprentissage où vous pouvez vous amuser pendant que vous apprenez résonne avec les apprenants.

Des concepts de gamification bien conçus offrent une grande valeur aux apprenants, ce qui se traduit par:

  • Motivation plus élevée
  • Engagement accru
  • Créer des parcours d'apprentissage plus immersifs
  • Faciliter une expérience d'apprentissage collante
  • Flexibilité: peut être utilisée pour faciliter l'application, la pratique pour un gain de compétence, et influencer la réflexion et conduire au changement de comportement

Valeur pour les organisations et les équipes L&D

L'utilisation appropriée de la gamification (qu'elle soit complète ou partielle) aide:

  • Atteindre les résultats d'apprentissage – à égalité avec les autres stratégies d'apprentissage
  • Créez un meilleur rappel et une meilleure rétention
  • Mener à de meilleurs taux d'achèvement
  • Fournir une application flexible pour différents besoins de formation: apprendre, appliquer, pratiquer, perfectionner, etc.

Comment pouvez-vous utiliser la Power Triad, le mLearning, le microlearning et la gamification?

Vous pouvez utiliser la combinaison de mLearning, de microlearning et de gamification pour créer une expérience d'apprentissage immersive et atteindre:

  • Apprentissage collant et son application efficace au travail
  • Renforcement des compétences
  • Réduire l'écart de compétence
  • Influencer le changement de pensée
  • Déclencher un changement de comportement

Il peut également:

  • Être livré au format mLearning / application mobile.
  • Fonctionnalité de microlearning gamifié (sous forme de pépites ou de parcours d'apprentissage).
  • Avoir des pépites de microlearning qui pourraient être des éléments gamifiés (ou seul le parcours d'apprentissage comportant les pépites peut être gamifié).
  • Intégrez des approches immersives comme la réalité virtuelle (VR) en partie ou sur un parcours d'apprentissage gamifié entraîné par l'approche VR.

Cela vous semble confus?

Permettez-moi de vous montrer comment cela est possible grâce à 4 combinaisons intéressantes. Ceux-ci peuvent être utilisés pour aider vos apprenants: apprendre, appliquer, pratiquer ou améliorer leurs compétences. L'application étendue vous aidera également à influencer / déclencher un changement de pensée et de comportement.

1. Activités de microlearning gamifiées: livrées sous forme de mLearning (comprenant des pépites de microlearning)

Les activités de microlearning gamifiées proposent des tâches gamifiées courtes et ciblées. Vous pouvez concevoir ces pépites pour offrir une formation hautement expérientielle.

Ceux-ci peuvent être proposés sous forme de pépites individuelles pour correspondre au résultat souhaité, notamment:

  • Apprentissage
  • Résoudre un problème
  • Appliquer l'apprentissage acquis
  • Entraine toi
  • Gain de compétence

Vous pouvez utiliser des activités gamifiées de microlearning pour offrir à la fois une formation formelle ainsi que des aides à l'apprentissage juste à temps ou des aides à l'emploi (1). Leur valeur réside dans la facilitation du gain de compétences et du changement de comportement sur une période de temps. Vous pouvez concevoir l'apprentissage pour tirer parti de l'apprentissage social ou collaboratif.

2. Parcours d'apprentissage gamifiés: livrés sous forme de mLearning (avec des parcours d'apprentissage basés sur le microlearning)

Vous pouvez utiliser la gamification pour améliorer davantage l'impact des parcours / parcours d'apprentissage basés sur le microlearning pour la formation formelle et les interventions de soutien à la performance.

  • Vous pouvez tirer parti des parcours d'apprentissage gamifiés qui peuvent prendre en charge le parcours d'apprentissage, qui comprend plusieurs pépites. Le parcours d'apprentissage peut avoir plusieurs niveaux, défis, récompenses, classements, etc.
  • Vous pouvez avoir des évaluations gamifiées en tant que pépites de microlearning.
  • Vous pouvez également proposer des évaluations gamifiées comme micro-défis. Ce sont des pépites autonomes qui peuvent être transformées en défis une fois la formation terminée. Ils encouragent les apprenants à rafraîchir ou à revoir les apprentissages précédents.
  • Vous pouvez proposer des pépites gamifiées dans différents formats de microlearning qui permettent aux apprenants de:
    • Apprendre quelque chose de nouveau
    • Pratiquez pour la perfection et gagnez en compétence
    • Appliquer l'apprentissage acquis
    • Résoudre un problème / défi

3. Gamification personnalisée: livrée sous forme de mLearning / application mobile (comprenant un parcours d'apprentissage basé sur des microlearning Nuggets)

La gamification personnalisée vous permet d'offrir des expériences gamifiées hautement personnalisées et pertinentes à vos apprenants de la manière suivante:

  1. Parcours d'apprentissage pertinent
    Grâce à la gamification personnalisée, vous pouvez proposer un parcours d'apprentissage pertinent (basé sur les intérêts, les aspirations ou un pré-test de l'apprenant). Ou, vous pouvez donner aux apprenants le contrôle pour sélectionner le chemin d'apprentissage le plus approprié.
  2. Commentaires personnalisés
    Vous pouvez aller au-delà des scores standard, des badges ou des classements et fournir des commentaires très pertinents et personnalisés sur les performances. La rétroaction personnalisée peut leur donner une vue plus pertinente de leur position par rapport aux objectifs d'apprentissage.
  3. Prise en charge personnalisée des performances
    En fonction du comportement de l'apprenant, vous pouvez offrir des conseils spécifiques ou des ressources supplémentaires qui les aideront à combler leur écart actuel ou à améliorer leurs compétences.
  4. Appels à l'action
    La gamification personnalisée est un excellent moyen de déclencher des appels à l'action qui les aideront à atteindre leurs objectifs d'apprentissage plus rapidement.
  5. Rester connecté
    Après avoir réussi, vous pouvez garder les apprenants connectés en poussant des micro-défis gamifiés. Ces pépites peuvent les aider à rafraîchir leur apprentissage ou à revoir ce qu'ils ont oublié.

4. Stratégies d'apprentissage immersif gamifié: proposées comme un parcours d'apprentissage basé sur le microlearning accessible en tant que mLearning

Vous pouvez utiliser une combinaison de stratégies d'apprentissage immersif (2) et de gamification pour amplifier l'impact.

Vous pouvez créer des parcours d'apprentissage gamifiés qui présentent une toile de fond partielle ou complète de stratégies d'apprentissage hautement immersives. Par exemple, vous pouvez avoir des pépites de microlearning dans le parcours d'apprentissage gamifié qui comportent des techniques immersives comme la réalité virtuelle (VR). Alternativement, vous pouvez également utiliser un parcours d'apprentissage entièrement axé sur la réalité virtuelle.

J'espère que cet article vous donne les idées nécessaires sur la façon dont vous pouvez tirer parti de la triade de puissance: mLearning, microlearning et gamification pour créer des expériences d'apprentissage immersives.

En attendant, si vous avez des questions spécifiques, contactez-moi ou laissez un commentaire ci-dessous.

Références:

(1) Gamification et microlearning: une combinaison de dynamite

(2) Conseils et stratégies pour convertir votre formation existante en une expérience d'apprentissage virtuel immersif

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