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Enseigner l'histoire des États-Unis pendant une pandémie: une conversation avec deux enseignants du secondaire

Le président du Bill of Rights Institute, David Bobb, s'est entretenu avec Jessica Culver, professeur d'études sociales pendant 17 ans à Ozark High School, dans la région rurale de l'Arkansas, et Christopher Evans, qui a enseigné les sciences sociales pendant 12 ans au Basha High School de Chandler, en Arizona, en banlieue. Phénix. Ozark accueille environ 400 élèves et Basha compte 2600 élèves. Les deux enseignants ont aidé à piloter le nouveau manuel numérique gratuit d'histoire des États-Unis de la BRI, Life, Liberty, and the Pursuit of Happiness. Une version intégrale de cette conversation peut être trouvée ici.

David

Merci à vous deux de vous joindre à moi aujourd'hui. Quand commence l'école pour chacun de vous et à quoi cela ressemble-t-il?

Chris

Le 29 juillet est le premier jour pour les enseignants, et nos étudiants commenceront le 5 août. Ils ont la possibilité de commencer virtuellement ou entièrement en ligne. Entièrement en ligne serait géré par une académie en ligne qui utilise un programme entièrement formé et adapté au rythme de chacun. Le modèle virtuel sera exécuté dans la classe Google.

Jessica

Notre date de début a été déplacée à la fin août, les enseignants étant de retour mi-août. Les étudiants ont la possibilité de revenir en personne ou de faire notre option en ligne. Les enseignants enseigneront à la fois en ligne et en classe, et nous espérons que le système en ligne sera essentiellement aussi comparable à celui en personne que possible.

David

Que signifie pour vous une ressource en ligne en ce moment?

Jessica

Nous sommes une école individuelle (chaque élève a un ordinateur portable, un netbook, une tablette, etc.), j'ai donc décidé d'utiliser Vie, Liberté cette année parce que je prévois que bon nombre d'enfants reviendront. Pendant une année pandémique, avoir quelque chose qui est «sans contact» est une bouée de sauvetage.

David

Quel type de ressources en ligne avez-vous utilisé dans le passé?

Chris

En tant qu'enseignant, vous trouvez toutes les ressources que vous pouvez, j'ai donc utilisé un certain nombre de cours gratuits de la National Endowment for the Humanities, de la National Portrait Gallery, du Street Law et d'autres.

Jessica

Les finances des écoles sont serrées en ce moment et les manuels représentent une dépense énorme, même dans une petite école. Je pense donc que les gens entendent parler de ressources comme Vie, Liberté et réalisent que c’est la vague de l’avenir et que c’est tellement plus précieux qu’un manuel physique.

David

Qu'est-ce que cela signifie pour A.P.? Vie, Liberté a été conçu pour répondre aux nouvelles normes du College Board.

Jessica

Dans mon école, je suis professeur d'histoire à l'université (double inscription), de sorte que les étudiants peuvent obtenir 12 heures d'histoire à l'université par mon intermédiaire avant l'obtention du diplôme. Donc pour ces étudiants, c'est le pont parfait entre ces deux mondes,

David

Il y a environ 466 composants qui font partie de Vie, Liberté, une conception destinée à puiser dans l'esprit d'entreprise des enseignants et à offrir plus de flexibilité. Quelle est l'importance de cette fonctionnalité?

Chris

L'adaptabilité est vraiment ce que je pense qu'un enseignant recherche. Vie, Liberté est un gain de temps énorme car vous avez la possibilité d'extraire tout ce dont vous pourriez avoir besoin pour votre classe individuelle à partir d'une seule ressource.

Jessica

J'aime aussi le fait que je n’ai pas nécessairement à tout enseigner dans l’ordre exactement tel qu’il est écrit. Je suis capable d'attribuer des choses qui vont répondre aux besoins individuels de chaque classe

David

Quel a été l'impact de la pandémie sur votre enseignement à court et à long terme?

Jessica

Il est difficile d'être positif en ce moment, mais je constate que l'éducation a une valeur plus grande que jamais. Je n'ai jamais eu autant de gens qui m'ont dit: «Je t'apprécie d'être enseignant.»

Chris

Ce que la pandémie m'a le plus montré, c'est que la flexibilité est un atout énorme en matière d'éducation. Nous comprenons que nous vivons à une époque sans précédent, mais nous avons les ressources dont nous avons besoin. Si nous associons cela à une pensée créative et à la détermination, nous pouvons trouver une solution pour y parvenir.

David

L'une des choses que nous avons essayé de faire avec cette ressource était d'intégrer la diversité des points de vue dans son ADN. Lorsque vous abordez certains des débats très controversés autour de l'histoire, avez-vous l'impression d'avoir le soutien parental?

Jessica

Je pense que les parents veulent des points de vue différents. Je pense que plus vous avez de diversité dans l'éducation, plus vous êtes instruit.

Chris

Les parents veulent que leurs élèves soient qualifiés. Donc, si vous apprenez aux élèves à aborder un débat en utilisant tout le matériel pertinent pour cette conversation pour proposer leurs propres idées, les parents apprécient cette compétence.

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